Os méritos de Edson se encaixam com perfeição nos objetivos da SME, que, pela primeira vez em mais de três décadas do prêmio anual, contempla a educação. Com lucidez e simpatia, ele agradece a homenagem e conta que completou em 2013, quando entrou pela última vez na sala de aula como docente, 64 anos de ofício. “Ser professor é pura vocação, tem que juntar gosto e dedicação, adquirir conhecimento e transmiti-lo. O mais importante, no entanto, é saber estimular a turma, fazer o aluno vibrar com o assunto.
Pai de cinco filhas e avô três vezes, o professor é fã número um da disciplina que considera “linda” em todas as etapas, principalmente “quando se chega à solução de um problema”. Para quem morre de medo de cálculos, teoremas, logaritmos e equações, o mestre que lecionou para engenheiros, arquitetos, economistas e administradores faz observações valiosas e afasta o estigma de bicho-papão. “Matemática não é difícil, mas exigente. Trata-se de matéria sequencial, tudo está encadeado, é método dedutivo. Não se pode saber o conteúdo de um ano letivo se não tiver aprendido o do ano anterior.”
Estudando sua “matéria-prima” até hoje, num misto de disciplina e atualização, o homenageado da noite alterna a prática com a leitura de romances – no momento, não desprega os olhos da reedição de A 25ª Hora , livro do romeno C. Virgil Gheorghiu ambientado nos tempos da Segunda Guerra Mundial. Para ouvir, músicas clássicas compostas por Mozart e Beethoven. Mas os números são alvo das maiores atenções e afeto. Depois de servir um cafezinho com pão de queijo, ao lado da mulher Maria Helena, professora de português, ele dá mais uma lição de vida. “O estudo da matemática melhora o raciocínio, torna-o bem mais ágil. É ciência básica, da qual dependem os avanços tecnológicos. Tenho uma filha juíza que, antes do direito, fez matemática, e fala que o curso a ajuda muito no raciocínio.”
RETRATOS Nascido “numa casa na Rua Tupinambás, a um quarteirão da Praça Sete”, no Centro da capital, o professor Edson viu muitas transformações na paisagem da cidade, que completa 117 anos amanhã. “Gosto da minha terra, sou do tempo dos bondes.
Deixando o sofá da sala e agora de pé, perto da mesa de jantar, Edson faz uma viagem no tempo por meio dos álbuns de fotografias e dos retratos pendurados nas paredes. Lá, está o menino com uniforme de escoteiro; adulto, ao lado do pai Herculano, fotógrafo profissional; recebendo o diploma de conclusão de curso das mãos de Mário Werneck, então diretor da Escola de Engenharia da Universidade de Minas Gerais, atual Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); e diante do quadro-negro. “Tinha muito estudante que ‘filava’ minhas aulas de geometria analítica ou de cálculo, deixava o seu professor para ficar na minha sala. Tive alunos fantásticos e, na verdade, sempre fui um paizão para eles.”
O profundo amor pelos estudos começou na infância. Sempre lembrando datas e períodos com exatidão, o belo-horizontino conta que cursou o primário na Escola Cesário Alvim (1933 a 1936) e ginasial na Afonso Arinos (1937 a 1941). Dos 17 anos em diante, foram mais sete anos, dos quais dois de preparatório para o vestibular e cinco no curso de engenharia civil.
DOIS MAIS DOIS Edson foi um dos alunos pioneiros (1953) do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa), no Rio de Janeiro, que promove a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, e concluiu, dois anos mais tarde, o doutorado em economia na UFMG. Em 1962, se tornou doutor em matemática na mesma instituição, onde trabalhou de 1949 a 1987.
Já na PUC Minas, Edson ingressou em 1966, lecionando nos cursos de administração, arquitetura e urbanismo e engenharias. O vasto currículo mostra que o professor Edson foi um dos fundadores da Fumec e escreveu muitos livros, entre eles, Elementos de geometria analítica, Elementos de álgebra vetorial e O teorema de Sard e suas aplicações. Atenta, Maria Helena explica que esse último, datado de 50 anos atrás, foi publicado pelo Impa e introduzido nos seus cursos de pós-graduação, pois não havia nenhuma obra no mundo sobre o assunto.
De novo acomodado no sofá da sala, o professor de matemática garante não haver segredo para viver bem. “Basta tranquilidade, sem esquentar muito a cabeça.” A conversa está ótima, mas chega a hora de despedir – com pesar, pois o professor é uma pessoa fascinante. “Então, tudo certo como dois e dois são quatro?”, diz o repórter, citando o dito popular. Com voz segura e sorridente, ele responde: “Dois e dois, nada, isso é nota zero. Agora, dois mais dois é que são quatro”.
SERVIÇO
Dia do Engenheiro – A entrega do prêmio, que celebra também o Dia do Engenheiro, será às 20h no auditório do Sindicato da Indústria da Construção Pesada no Estado de Minas Gerais (Sicepot-MG), na Avenida Barão Homem de Melo, 3.090, no Bairro Estoril, na Região Oeste da capital.
ENTREVISTA
Edson Durão Judice, professor de matemática
'Felicidade não se mede em números'
Qual a importância da educação hoje?
A educação pode melhorar o mundo, mas há muito para ser feito. No Brasil, especialmente, trata-se de um desafio difícil e permanente. Antes de tudo, é preciso preparar melhor os professores, o que leva anos. E depois tem que lhes dar uma remuneração justa, um bom salário. Todo mundo quer saúde, qualidade de vida e respeito pelos direitos humanos – e tudo passa pela educação.
E o papel da ciência?
O mundo tem 7 bilhões de habitantes e, como já disse, a situação da educação está difícil. Por meio da tecnologia, podem-se melhorar as condições de vida, o conforto, a produção de alimentos e a geração de eletricidade.
Do que os jovens mais precisam?
Disciplina é muito importante, o aluno indisciplinado não aprende. Antes, os jovens eram mais interessados em estudar, hoje tem divertimento demais. O computador escraviza, o celular escraviza… O jovem precisa de uma família que cuide dele, que olhe para ele e o ajude a resolver seus problemas.
Qual seu ideal de felicidade?
Isso não tem jeito de medir em números! Sou católico, tenho muita fé e aprendi que, sem religião, fica mais difícil ser feliz. Qual a esperança de quem não acredita em Deus? Para ser feliz, é fundamental também ajudar os outros e ter sempre essa vontade. A vida inteira gostei de ser professor e de ajudar meus alunos.
Então, ciência e religião podem conviver bem?
Com toda certeza, podem viverem harmonia.
Matemática é tão difícil mesmo?
O mais importante é compreender a matemática e gostar. Resolver um problema, chegar à solução é a coisa mais linda que tem. O professor tem que fazer o aluno vibrar com a matéria durante a aula; se isso não ocorre, nada feito. Matemática não é difícil, mas exigente. Os jovens devem saber que, para estudar termodinâmica, mecânica e estrutura de edifícios, precisam aprender matemática.
DEPOIMENTOS
Augusto Celso Franco Drummond
Presidente da Sociedade Mineira de Engenheiros (SME)
“Em 2014, decidimos homenagear a educação. Esta é a primeira vez que a Sociedade Mineira de Engenheiros, desde a instituição do prêmio, em 1983, destaca alguém da academia. Temos, assim, o professor Edson Durão Judice, que lecionou durante 64 anos e é formado em engenharia civil. Como educação, devemos entender todos os aspectos, da formação tecnológica à pós-graduação”
Rodrigo Octavio Coutinho Filho
Chanceler da Medalha Sociedade Mineira de Engenheiros
“O professor Edson sempre foi um homem acessível, atencioso, disposto a se aproximar dos alunos com cortesia. Fui seu aluno em 1972, no curso de engenharia civil no antigo Ipuc, na PUC Minas, e acho adequado chamá-lo de mestre pela clareza como ensinava. Ele domina a arte de ensinar, é um verdadeiro artista ao tratar de cálculos, álgebra e outros aspectos da matemática” .