O vereador Wilsinho da Tabu (PP) reafirma a necessidade de mais ajustes: “A Secretaria de Educação está interessada em atender aos protocolos, mas ainda falta muita coisa para se adequar e ficar no formato que seja responsável para a volta às aulas”.

As vereadoras Macaé Evaristo (PT) e Flávia Borja (Avante) concordam que ainda há adaptações a serem feitas, como dispensadores de álcool em gel acionado pelos pés, reforma nas janelas para aumentar a ventilação nas salas e demarcação de distanciamento no chão.

Flávia Borja afirma que as adaptações devem ser feitas o mais breve possível, para retorno das aulas antes do segundo semestre deste ano: “A vacinação é importante e está acontecendo. O ideal é que os professores sejam o próximo grupo a ser vacinado, mas não devemos depender somente disso para voltar. A escola sempre foi uma instituição cuidadosa e ela saberá retornar, respeitando os protocolos e fazendo uma adaptação com novo modelo de educação”.

A vereadora Macaé Evaristo pontuou outras necessidades que precisam ser antendidas antes da retornada. São ações previstas no Protocolo de Funcionamento das Escolas (Infantil, Fundamental e Médio), criado pela Prefeitura de Belo Horizonte para o retorno das aulas presenciais.

“O protocolo diz que é necessário ter uma pia para cada 15 alunos e divisórias de acrílico, e não observamos esse ajuste lá (Imaco). Também recomenda atividades com audiovisual, para evitar contato dos alunos. Mas as salas de aulas que visitamos não estão equipadas com TVs e demais instrumentos eletrônicos”, lista.

Macaé Evaristo ainda destaca que é preciso montar um plano com os fluxos de refeitório. Incialmente, os lanches poderão ser feitos nas salas de aula, mas ainda cabe discussão sobre possível divisão da turma e como isso funcionará.

Os aparelhos de aferição de temperatura são outra preocupação. Segundo Macaé, na escola há somente dois termômetros, quantidade que pode ser insuficiente para todos os alunos e funcionários.



Ela também defende que seja feito um debate com profissionais da educação, alunos e familiares, antes de marcar datas para retorno das aulas presenciais.

Ensino a distância

Caso o retorno das aulas presenciais ainda não seja possível neste momento, é preciso pensar em outra alternativa para continuar o processo educacional dos alunos, destaca Macaé.

A rede municipal, muitas vezes, conta com estudantes em situação mais vulnerável, sem acesso a internet ou a computadores, lembra a vereadora. Por isso, ela apresentou um projeto de lei instituindo o passe-livre de internet e computador por aluno.