A Semana do Saco Cheio é uma importante ferramenta para recarregar as energias -  (crédito: Freepik)

A Semana do Saco Cheio é uma importante ferramenta para recarregar as energias

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A "Semana do Saco Cheio" surgiu no Brasil nos anos 80, idealizada por estudantes universitários que buscavam emendar o feriado de Nossa Senhora Aparecida, em 12 de outubro, com o Dia do Professor, em 15 de outubro. O nome "saco cheio" reflete o cansaço acumulado após um período intenso de aulas, capturando o desejo de uma pausa para aliviar a sobrecarga vivida por alunos e professores. Desde então, esse recesso escolar foi incorporado por várias instituições de ensino no Brasil, permitindo um intervalo estratégico no calendário acadêmico.

Durante a "Semana do Saco Cheio", as atividades escolares são suspensas, e os estudantes podem aproveitar o tempo livre para lazer, viagens em família ou atividades extracurriculares. Essa pausa não se limita a uma região específica e é adotada em várias partes do Brasil, incluindo municípios de São Paulo, estados como Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, cidades em Goiás, e alguns estados do Nordeste. No entanto, a adesão ao recesso nunca foi uniforme, variando conforme a política de cada instituição e o contexto regional.

Em Minas Gerais, a adesão à "Semana do Saco Cheio" também é diversificada. Escolas particulares tendem a manter o recesso, enquanto outras, tanto no setor público quanto no privado, optam por não adotar a pausa. A ausência de um consenso sobre a necessidade desse intervalo reflete diferentes abordagens pedagógicas e prioridades institucionais. Algumas escolas acreditam que a interrupção pode afetar o ritmo de preparação dos alunos, especialmente para aqueles que estão em fase decisiva de estudos, como os do Pré-Vestibular e do terceiro ano do Ensino Médio, além dos "treineiros" do segundo ano que participam do ENEM.

Escolas que não adotam a pausa defendem que a continuidade das aulas é essencial para garantir a revisão de conteúdos e a realização de simulados, fundamentais para os vestibulandos que estão a poucas semanas do ENEM, previsto para os dias 03 e 10 de novembro. A manutenção de uma rotina contínua de estudos é vista como uma maneira de consolidar o aprendizado e preparar os estudantes para o exame, sem a interrupção de uma semana de recesso.

Por outro lado, muitas instituições que aderem à "Semana do Saco Cheio" valorizam o recesso como uma oportunidade de descanso necessário, especialmente para os alunos que vão fazer vestibular. A proximidade do ENEM e a intensa carga de estudos tornam essa pausa ainda mais relevante, oferecendo um momento de recuperação mental e física antes da reta final de preparação. Para os "treineiros", que fazem o ENEM como forma de teste, a pausa também pode ser um momento para rever conteúdos de forma mais tranquila ou simplesmente relaxar.

A falta de consenso sobre a "Semana do Saco Cheio" em Minas Gerais reflete as diferentes necessidades e prioridades de cada instituição. Mesmo nas escolas que aderem ao recesso, muitos alunos utilizam o tempo para revisões leves ou para organizar suas anotações e planejar os estudos das próximas semanas. Já nas escolas que optam por não suspender as aulas, o foco permanece na preparação intensa para as provas, buscando garantir que os estudantes estejam prontos para os desafios que se aproximam.

Independentemente da adoção ou não do recesso, a gestão do tempo entre estudo e descanso se mostra essencial para o bom desempenho acadêmico. O equilíbrio entre momentos de dedicação e pausas para relaxamento pode fazer a diferença no desempenho dos vestibulandos e "treineiros" nas provas do ENEM e outros vestibulares.

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Sobre o autor: Flávio de Castro é pós-graduado em Letras pela Unicamp e escritor. Escreveu Desaparecida (2018) e Minério de Ferro (2021), além de colaborar em diversas revistas, jornais e suplementos. Atualmente é pesquisador no Posling do CEFET-MG e professor de Literatura e Interpretação de Textos no Curso DetOnline.